Til hovedinnhold
Viser 471–480 av 2615 treff.
  • PECS (metode for kommunikasjon)

    18.03.2022 | Kapittel

    ...spesielt utvikla for personar i autismespekteret. The Picture Exchange Communication System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. Metoden er utvikla av ...
  • Arbeidsalliansens betydning for et godt samarbeid

    21.01.2020 | Artikkel

    ...sammenhenger hvor samarbeid mellom en person som ønsker hjelp og en fagperson etableres, er arbeidsalliansen sentral. Fagpersonen blir på mange måter både en observatør og en deltaker i samarbeidet. Som deltaker ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Artikkel

    Barn med nedsatt hørsel kan ha færre erfaringer med matematiske begreper enn jevnaldrende. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier ...
  • Hva er Minspeak®?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...oppfunnet av den amerikanske lingvisten Bruce Baker i 1982. Etter et prosjekt hvor han skulle intervjue en gruppe sterkt bevegelseshemmede personer uten tale, oppdaget han hvor store problemer de hadde med ...
  • Svake språkferdigheter hos småbarn gir mer erting og mobbing

    13.09.2021 | Artikkel

    ...og mobbing, men de er også oftere involvert i erting og mobbing av andre. Det viser resultater fra en ny undersøkelse. Barnehagebarn og barn i tidlig skolealder som har språkvansker eller forsinket språkutvikling ...
  • Tiltak som utvikler lytteferdigheter hos små barn med hørselstap

    06.10.2023 | Artikkel

    ...hvilke tiltak som er aktuelle i barnets første leveår når barnet er i barnehagealder Flere tiltak enn dem du finner her, kan være aktuelle.  Tiltak for å utvikle lytteferdigheter hos små barn med hørselstap ...
  • Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte

    24.06.2016 | Artikkel

    Utvikling av talespråk er viktig for alle hørselshemmede som lever i en «hørende-snakkende» verden. Det er påfallende stor variasjon blant hørselshemmede barn, med og uten CI, både i talespråklige og i ...
  • Inkludering

    01.08.2022 | Fagområde

    skole og arbeidsliv. Alle mennesker trenger å være en del av et fellesskap. Sosial tilhørighet er en viktig ramme for læring og utvikling, enten en er liten eller stor.
  • Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker

    28.11.2016 | Veileder

    ...veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker.  Veiledningsheftet beskriver en IOP-mal der ...
  • Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    24.06.2016 | Artikkel

    ...problemer. Barn med nedsatt hørsel trenger ofte flere gjentagelser og varierte erfaringer i større grad enn jevnaldrende for å kunne etablere matematisk språk og tenkning. Barn med nedsatt hørsel utnytter også ...